دوره اختلالات یادگیری و عوامل آن – دوره | مدرک معتبر

دوره اختلالات یادگیری و عوامل آن ناتوانی های ویژه یادگیری به معنای اختلال در یک یا چند فرایند روانشناختی را یاد میدهد که به کاربرد زبان بیانی و نوشتاری مربوط است و می تواند به شکل عدم توانایی کامل در شنیدن ، فکر کردن ، صحبت کردن ،خواندن، نوشتن، و یا محاسبات ریاضی آشکار شود . این دانش آموزان به لحاظ هوشی معمولی هستند یا حتی از هوش بالایی برخوردارند ،هیچ مشکل جسمی از لحاظ بینایی،شنوایی و حرکتی ندارند،اختلال رفتاری و محرومیت های فرهنگی –اقتصادی و محیطی نیز ندارند ، تلاش هم مینمایند، اما در یک یا چند درس دارای مشکلات جدی یادگیری هستند

انواع اختلالات یادگیری عبارتند از:

نارساخوانی (Dyslexia): دیسیلیکا، یک نوع اختلال یادگیری مبتنی بر خواندن و زبان است. با این مشکل، یک کودک برخی از حروف، کلمات، جملات یا پاراگراف‌ها را درک نکند. برای مثال، در آغاز کلاس اول، ممکن است کودکان گاهی اوقات حروف را وارونه بخوانند و بنویسند. این مشکل در اوایل یادگیری می‌تواند عادی باشد، اما در اواسط سال تحصیلی این مشکلات باید ناپدید شوند. اما یک دانش آموز مبتلا به نارساخوانی ممکن است نتواند بر این مشکل فائق آید و اختلال با رشد کودک از بین نمی‌رود. برای چنین کودکی، حرف ت ممکن است شبیه پ باشد. او ممکن است بنویسد نا، اما واقعا منظورش با باشد. ممکن است کودک شما ۷ را وارونه کند تا به ۸ برسد.

نارسانویسی یا نوشتارپریشی (dysgraphia): اصطلاحیست مربوط به مشکلات نوشتن. فرد مبتلا به این اختلال، ممکن است در نوشتن حروف یا جای دادن آن‌ها در فضای مشخصی به مشکل بربخورد. منظم و تمیز نوشتن برای او وقت گیر و تلاش بر است. با این حال و با وجود تلاش زیاد، همچنان ممکن است خواندن خط این افراد دشوار باشد. معلم این افراد ممکن است بگویند که کودک در تمام کردن تکالیفش کند است یا والدین این افراد حس می‌کنند تکالیف نوشتاری فرزندشان بسیار ناقص است یا دیر تمام می‌شود.

اختلال یادگیری ریاضی (Dyscalculia): دیسکالکولیا اختلال در یادگیری ریاضی است. کودک ممکن است نمراتش در زبان و تاریخ خوب باشد، اما در امتحانات ریاضی و انجام محاسبات ریاضی به مشکل بربخورد. این اختلال ممکن است او را در حل محاسبات ابتدایی که دیگران به سادگی بر آن‌ها فائق می‌آیند، دچار مشکل کند.

در مبتلایان به ناتوانی یادگیری، اختلالات پردازش اطلاعات، باعث می‌شود فرد در دریافت و پردازش اطلاعات دریافتی از حواس دیدن، شنیدن، چشیدن، بوکشیدن و لمس کردن دچار مشکل شوند. این مشکلات به توانایی دیدن یا شنیدن فرد مربوط نمی‌شوند و تنها مربوط به شرایطی در مغز هستند که بازیابی اطلاعات را دشوار می‌کنند.

فهرست سرفصل های دوره دوره  اختلالات یادگیری و عوامل آن :

+ اختلالات یادگیری

+ انواع اختلالات یادگیری

+ کمک به کودک مبتلا به اختلال یادگیری

+ اهمیت رشد اجتماعی کودکان

+ پرورش مهارت های ارتباطی ومشارکتی

+ توسعه ی ارتباط و مشارکت مربی با کودک

+ تدریس واحدهای یادگیری

دوره دوره اختلالات یادگیری و عوامل آن برای رشته های زیر مفید است :

پیش نیاز دوره آموزشی اختلالات یادگیری و عوامل آن :