کودکان ترک در حالی که سعی می کنند بفهمند، «زلزله» را با بلوک های ساختمانی بازی می کنند

نوشته ناتالی توماس

ایسکندرون، ترکیه (رویترز) – یک معلم گفت، کودکان ترکی که بر اثر لرزش شدیدی که هفته گذشته ترکیه و سوریه را درنوردید، بی خانمان شده‌اند، یاد می‌گیرند که با آنچه اتفاق افتاده و نگرانی مداوم خود از پس لرزه‌ها را با بازی «زلزله» با سنگ‌های ساختمانی کنار بیایند.

آنها در مورد زلزله صحبت می کنند. آنها بلوک می سازند و می گویند … “آیا این برای زلزله خوب است؟” معلم بسرا سیولک، که از 22 کودک در یک کلاس درس موقت در کشتی که به درمانگاه و پناهگاه در بندر اسکندرون تبدیل شده بود، مراقبت می کرد، گفت: “آیا پایدار است؟”

آنها همچنین با ماشین های آتش نشانی اسباب بازی بازی می کنند. او گفت: “آنها می گویند… “ما باید سریع به سمت (منطقه) زلزله برویم.”

مجموع تلفات در ترکیه و سوریه به بیش از 41000 نفر رسیده است و میلیون ها نفر پس از بی خانمانی و بدون امکانات اولیه به کمک های بشردوستانه نیاز دارند.

حسیب ابرو، روانپزشکی که در کشتی کار می کند، گفت که افراد دیگر به شدت گریه می کنند و به سختی می خوابند.

وی گفت: من به (بازماندگان زلزله) می گویم آنچه که آنها تجربه کرده اند طبیعی است و این علائم به تدریج در یک محیط امن کاهش می یابد.

“این واقعا آنها را آرام می کند. وقتی می فهمند دیوانه نمی شوند، احساس آرامش می کنند، در واقع عاقل هستند و این چیزی است که هر فرد عادی تجربه می کند. ما تمام روز آنها را زیر نظر داریم.»

ابرو گفت که اثرات طولانی مدت سلامت روان تنها با گذشت زمان قابل درک است زیرا افراد تروما را به روش های مختلف پردازش می کنند.

گستردگی آسیب هایی که بازماندگان از تروما تجربه کرده اند بسیار زیاد است. برخی از آنها پس از ساعت ها در سرما و تاریکی از زیر آوار بیرون کشیده شده اند تا متوجه شوند اعضای خانواده مرده یا مفقود شده اند، و محله های شلوغی که در آن زندگی می کردند به تپه های بتن خرد شده تبدیل شده است.

پزشکان گفته اند که در حال درمان تعداد فزاینده ای از بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه و حملات پانیک پس از زلزله هستند.

(نوشته الکساندرا هادسون، ویرایش توسط روزالبا اوبراین)